新疆二校低年级利用思维导图知识盘点——二年三班向日葵小队

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新疆二校低年级利用思维导图知识盘点——二年三班向日葵小队

2020-02-22

哈尔滨市新疆第二小学校

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利用思维导图盘点学期收获

在新疆二校干净宽敞的校园中，有一个班级,它正迈着坚实的步伐向前,它正靠着勤奋的精神向上,它正展翅翱翔于高空。那就是2.3班,一个拥有45名可爱同学的班级,一个荣誉至上的团结集体。他们像向日葵一样，坚定不移地朝着心中的理想扎实迈进。

时光荏苒，一转眼又是一学期结束，在这一学期中，2.3班的孩子们在各个学科中都有极大的收获。2018年12月28日，同学们就利用思维导图盘点总结了自己本学期在各个学科中的收获。

有的学生为自己在数学课中学会了竖式计算而高兴；有的孩子为自己在语文课中会背诵了很多首古诗文而骄傲；有的孩子为自己在美术课中画出了精彩的作品而兴奋。

在音乐课中，美妙的音乐不仅流进了孩子的耳中，也流淌进了孩子们的心田里，使孩子们受到了艺术美的熏陶；在科学课中，孩子们了解了各种各样的科学知识，他们惊讶于大自然造物的神奇，也感叹于人类永不停止的探索精神。在科学实验课中，孩子们动手、动脑解开了一个又一个科学奥秘。在体育课中，孩子们不仅锻炼了身体，也懂得了体育竞技的核心精神—不断拼搏、勇于挑战自我、团结合作。

小小的一张思维导图，不足以完全呈现孩子们这一学期在各个学科中的收获。看着孩子们一张张兴奋的笑脸，我感受到了孩子们发自内心的习得知识技能的快乐。滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。坚持是成功必不可少的因素。孩子们，希望你们能坚持勤奋努力地学习，像向日葵一样坚定不移地朝着心中的目标努力奋进！

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