混合式教学音乐课堂实施方案

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混合式教学音乐课堂实施方案

2020-08-11

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混合式教学音乐课堂实施方案

新疆二校冯秋远

随着时代的发展，线上教学的进步，混合式学习的趋势势在必行，音乐课堂也是如此，下面就混合式教学音乐课堂实施方案如下：

1、教师上课通过微课形式进行课堂讲解，微课可由教师制作或者上网寻找素材（仅运用于教育教学，不做其他用途）或者在教育云平台上找到。

2、教师的计算机运用能力有限，不适合制作微课的课程仍正常讲解。

3、教师的微课课程在课堂当中使用，不运用到学生的放学时段，仅在课上使用，这样能够减轻学生的学习压力。

4、教师课后可以布置下节课的内容或知识点，学生自行回家或课下去机房上网查找内容进行学习，比如音乐的创作背景，音乐创作区域的特点，哪个国家的音乐有什么特点，作曲家的生平简介等等，下次课让学生进行讲解，但也不是每节课都适用，还要看哪节课适合。

5、学生运用机房可以进行拓展，自行寻找歌曲进行学习，然后进行歌曲演唱，以及该首歌曲的创作相关知识可以自行进行查找。

6、学生运用机房进行音乐拓展，观看动画片、电影、电视剧等，感受音乐与影视媒体的融合，体会音乐中的情感。

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