爱洒操场情系体育教育

赵忠超

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2020-09-07

赵忠超

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爱洒操场情系体育教育

赵忠超，新疆二校体育教师，国家二级跳远运动员。作为一名参加工作三年的青年体育教师，我忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，我愿用丹心换真情，谱写平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做研究型教师。

做为一名青年教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我把精力用在继续学习上，以不断提高自我，工作中，我用心参加学校的各项教研活动，不断丰富自我的专业知识。用心撰写教育教学论文，及时记录我的教学所得，为今后的教学带给第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我抓住每次外出的学习机会，博采众家之长，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自我。

二、规范自我，树立良好形象。

体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改善教学方法，提高教育教学水平，树立体育教师的形象，规范衣着，举止有礼貌，注重身教，对自我的要求力争到达最好。

我认真钻研教材，了解教材的重点与难点，做到运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。思考教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。

在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动潜力，技能技术水平来开展教学。我的课堂教学深受同学们的喜爱。热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

三、爱洒操场，增强学生体质。

阳光体育，全民健身，特色篮球大课深受每个学生的喜爱，增强体质的同时，培养团结协作的作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每一天的大课中，都能够看见我的身影，有序站队，示范动作，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对孩子们的关爱和期盼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材，研究好学生，创造性的做好体育与篮球大课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

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