创新教案

谷春雷

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创新教案

2020-11-05

谷春雷

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在观察中比较

学习目标：

1 能用不同标准进行观察，比较物体

2 知道观察中有比较，比较需要公平

3 能够根据物体的不同进行排序，并记录比较的结果。

教学准备：每组四只恐龙，模型要求长短不同，高矮不同，胖瘦不同，学生活动手册，尚思导悟

教学过程

一，情景导入用视频导入。创设《侏罗纪公园》情景，学生及时回答所见所闻

二，观察图片后提问图中的恐龙哪只大哪只小？并追问你是怎么知道的？

三，学生分组自我探索比较恐龙模型的大小，并做好他们的排序。

四，小组汇报各组比较的结果。

五，教师总结不同的观察和比较方法可能会有不同的结果，不同的比较方法，比较的标准是不同的。

我们可以从高到矮，从长到短，从胖到瘦的方法分别去比较。

六，比较后完成学生活动手册和尚思导悟

七，同学们从不同的比较结果去思考比较是否公平。引导学生用公平的方法去比较。

八，课外拓展：比较生活中的常用物品的大小，长短等

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