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星光不负赶路人 时光不负有心人
——2020年度工作盘点
回望特别的这一年,忙碌、付出、收获、幸福,这是对过去一年最好的诠释 ;努力、奋进、超越、快乐,这是对未来一年最美的期许。
这学期在学校领导的统一组织、老师们的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作方面都圆满结束,下面,就将我本年度工作总结如下:
1、跟随校“停课不停学”,带孩子们走进 “线上趣味小课堂”
2020年2月8日新二“停课不停学”线上微课团队成立了。时间紧、录制急,从哪方面着手准备才能让孩子们喜欢呢?思来想去,我突然想起不久前跟孩子做过一个“蜗牛爬井”的数学游戏,这节小微课在校公众号推出后,反馈效果非常好,短短几天观看量就已过千。我为它能带给孩子们知识和快乐感到由衷地高兴。

2、助力“哈尔滨教育云平台”,录制线上课程
2020年2月中旬,我有幸参与哈尔滨市教育局、市教育研究院组织的哈市线上课程资源学习平台线上课程的录制工作。看教材、研教参,开始了脚本和课件的设计,构思、设计、排版、衔接……无一不是反复打磨、修改。时间紧、任务重,坐在电脑前,一坐就是一天,第二天起来依然要继续……在工作室主持人王晓丹老师和区进修校小学教研室刘圣良主任的帮助下,这节课终于录制完成了。


3月2日,这是孩子们线上开学的日子,也变成了让我难忘的日子。这节课课在哈尔滨教育云平台和元申广电同步播出,作为一年级数学的第一节线上课,全市一年级的小朋友们都能观看到这节课。
这节课播出后,反馈回来的效果非常好,得到了家长和老师的好评,课程有新意,思维有深度。再回想这几天录制微课的过程,虽然花费了很多时间和精力,让人辛苦但却倍感充实,但能让我们的孩子受益,一切付出都是值得的。这次录课是一次特别的体验,助力了我的成长。


3、回归线上课堂,声音在连线中延伸
身为学年主任,我跟老师们一起认真地备课,开展线上教学研讨,提前观课后做好了每一课的预习导学案,在学校公众号推送第二天的课程,保障孩子们可以多种途径收看到线上课。
身为班主任,我除了每天督促孩子们参与线上学习外,还坚持利用网络途径,查收并批改孩子们的作业、组织晨读,线上答疑,和孩子们互动。用这种方式在传递着“停课不停学”,有时坐在电脑前一坐就是一天,看课、个人备课、线上研课、连线没有能上线的学生……每天都忙碌充实。


4、关注学生发展,为后续学习助力。
结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,如画画、猜字谜、讲故事等激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,让课堂活跃起来。在教学活动中,我与学生是平等的,这样会使学生没有那么紧张,对于提出问题让学生开动脑筋、畅所欲言。对说的好的,我会马上表扬;有错的,我也进行鼓励,希望他们不要因为一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力,他易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生受到感化和熏陶,从而激发出学习的无线热情和创造愿望使他们全力以赴的投入学习,提高对学习活动的积极性。




念念不忘,必有回响!
2020,艰辛后遇见了美丽的风景。
星光不负赶路人,时光不负有心人。
2021,我和我的孩子们将继续前行!

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