随着时代的发展，社会对老师的要求也越来越高了，我们要想轻松从教，愉快从教，读书便是最根本的途径。叶圣陶先生有诗云，天地阅览室万物皆书卷。作为一名教师，我们更应该博览群书，读自然万物，感社会人情，努力使自己成为一个有爱心有诗意有内涵的老师。教师读书是学校可持续发展的需要，是教师专业发展的需要更是提升生命质量的需求。本次读书交流会共七位老师进行了交流与分享。以下是七位老师做出的分享内容。

聂老师：通过读《体育教师教育》这本书，我深深得体会到，在教学中应当有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动。让孩子们在玩中学、玩中练，通过促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标。让学生可以体验到上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦。

张老师：《曼巴精神》 

曼巴精神》作为一个热爱篮球的热血青年，曼巴精神是一本我必读的书。曼巴精神其实也就是科比自传。这本书主要讲述了他的篮球比赛之道，但与其说是比赛之道，不如说是人生之道。篮球这项运动从来不是一个人在战斗，一个人在研究战术，一个人在讨论球技的精髓，更多的是和对手教练以及很多我们人生路上的陌生人。“曼巴精神”是种思维模式，它不在于寻找结果。而在于如何做才能取得结果，在于从现实到目标的这个过程。它是一段旅程、一种方法、一种生活方式。想要精通某事必须要对它真正上心，想在某个领域出类拔萃，必须为之痴迷。很多人说他们渴望成就伟大，却不愿为此做出必要牺牲，他们关心的事太多，无论重要与否，都浪费了太多精力。这没什么不好，归根结底，伟大并非常人所及。科比也是我们普罗大众中的一个普通人他只是在人生的阶段，勇于挑战尽其所能让自己变得越来越好把分内工作做到极致。最后引用书中的一句话作为结尾“做科比的球迷，不能去幻想如果我是科比那该有多好，而应该问自己如果科比是我，他会怎么做？”然后，只管去做。像偶像致敬的最好方

式，就是让自己配得上他。

赵老师：《毛泽东传》

感悟：毛泽东倡导“活到老学到老”，他本人更是生命不息读书不止的光辉榜样。毛泽东一生酷爱读书，少年时期，他读书“像牛闯进了菜园吃个不停”；青年时期，曾在繁华的马路旁、昏暗的路灯下看书；革命战争年代，行军休息的间隙仍不忘读书。新中国成立后，他的居住地、办公地，卧室的床上、办公桌旁、会客室里、甚至吃饭的地方，全都摆满各种书籍，就连出国访问、外出开会、视察工作，都会亲自挑选要带的书目，常常一带就是几箱子，一有空闲就读书。常常会因为读书耽误吃饭，工作人员催促他，他总会说：“还有一点，看完再吃。”面对工作人员再三的催促，他有时也会边吃边读，还对身边的同志说：“饭可以少吃、觉也可以少睡，书可不能少读啊！

   读书成就人生，古今集大成者必爱读书，包括曹操，甚至是市井起家最后成为汉高祖的刘邦。读好书是成就一个人梦想的基石～

薛老师：《你的孩子和他的艺术》

每个孩子的心里都有一颗美的种子，在大自然这个社会文化中引导孩子用心灵去感受美和发现美，用自己的方式去表现美，创造美。

魏老师：《小学美术课程标准》

读了小学美术课程标准，我受益匪浅，并且对小学美术课程标准有了深入的了解，  下面我就谈一下我的读书体会

一、 更新观念，培养创新意识。

没有观念的更新，就没有创新。美术学习要创新，必须要转变旧的教学观念，建立新的现代学习观。以往美术教学都是以教师讲授知识为主，学生只会模仿，现在逐渐向以学生为主转变，树立自主学习的学习观。让学生通过视频、微课等多媒体课件去观察、体会，然后引导学生独立思考，让学生学会自己动手，老师只是引导学生，这样充分调动学生的积极性，让每个学生都参与进来，让学生成为美术学习创新的主主体。

二、教学内容更容易于学生理解、接受

     新的课程标准实行后，教材中这繁难的内容删掉了，减轻了学生的负担，增加了一些学生较喜欢、感兴趣的内容。让学生玩中学、学中玩，充分体会学习的乐趣。这样，不但调动了学生学习的积极性。还使学生的艺术修养有所提高。

三、教学中要充分发挥学生的个性

在以往的教学中，无论是教学目标的确定，还是教学过程的设计都是以教师的意志为转移的。学生的学习活动实际上是一种被动的学习。学生的创造性和个性发展都被遏制了。在新的教学理念中，把学生学习的个性发展，学习的主动权交给学生，让学生在主动的学习过程中，主动发现、主动探究。从而培养出学生独特的个性。

总之，新的课程标准是适应现代教学的需要，也是激发学生学习兴趣的动力，更为我们今后的教学指明了方向。

袁老师《与体育教师谈心》

掩卷深思，作为小学体育教师，面对学生身心发展的关键时期，在注重学生的体质健康、体育知识、体育技能掌握的同时，要积极提炼体育的内涵与精神，并感化和指导十分喜爱体育运动的广大学生，让他们在增强体魄的同时，塑造健全的人格，形成良好的心理素质，进而领悟体育的内涵，指引自己的人生道路。

周老师《海的故事》

我们的日子无非工作大小事以及柴米油盐酱醋茶，最简单也最富有哲理。阅尽生活沧桑，更多人不在想入非非，更不会亵渎浪漫。工作时，一盏茶、一本书、一段音乐，生活中一杯清酒、一碗浓汤，就是生活的中最浪漫最值得珍藏的交响曲。而我们，就是杏坛耕耘，生活纯真这部交响曲中的一个音符，用承载这许多沉重或不沉重的和弦荡漾着优美的生命之歌。快乐的工作，愉悦的生活，把这一切当做乐趣，把探索育人本质当成奇妙体验，便觉得诗情有涯，欢乐无限。但愿我们的生命始终拥有流淌的激情，有风的张扬，有雪的纯真，有海的广阔，有风雨后的阳光。