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- Merry Christmas-
“冰雪”嘉年华 乐考伴成长
新疆二校一年级乐考纪实
“童年不同样，乐考伴成长”为进一步贯彻落实“双减”政策，新疆二校一年级学生通过乐考的方式，趣味化的体验，对上学期所学内容的进行考察，学生们巩固了知识，激发了学习兴趣，更体验到学以致用的成就感，乐考也让每一个孩子具有良好的素质，拥有终身学习的能力和一个快乐童年。
精心准备迎乐考
“工欲善其事，必先利其器。”为使本次活动顺利开展，教务处提前筹划，一学年的教师们群策群力，把课本知识和生活实践紧密结合，精心设计闯关活动，制作乐考评价单。并以口头表达和技能实操为主的测评形式，对各学科素养进行评估。每项关卡有特色、内容设置有梯度、评价方式多元化，让孩子们体会到学习的快乐和成功的喜悦。
NEW ARRIVAL
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同学们在老师的带领下有序排队，准备闯关啦！一切准备就绪，期待已久的一年级语文大闯关拉开了本次无纸笔测试的序幕！加油呀！一年级的小可爱们！
趣味闯关我最棒
第一关：奇幻雪世界
看！评委老师手拿古诗卡，孩子们熟练地背诵亲手抽到的古诗，稚嫩的童音，甜美的笑容，不由得让人诗情荡漾。
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畅游语文世界，体会中华文化的魅力，孩子们准确、熟练地拼出音节，声情并茂地说出富有童真童趣的句子，胸有成竹的背诵古诗…… 他们精彩的表现让评价卡里填满了星星。
第二关：数趣星冰乐
过了语文关卡，同学们又来到了数学和科学关卡。数学考查20以内进位加法口算，培养学生速算能力，同时考查学生科学课上的观察方法。本环节充分考查了孩子们的口头计算能力、辨别图形能力、问题解决能力等数学核心素养，让孩子将平时所学知识运用到实际场景中。
孩子们从五组题卡中选择一组口算题，每组5道，15秒内完成。平日活泼爱动的孩子们此时全神贯注，个个都是算数高手，加减法算得又快又准确。
第三关：冰雪大冒险
本环节项目是基于音乐和体育课设计的乐考形式。在本环节中，学生抽签演唱本学期学过的曲目片段，人人充当小小歌唱家。今年特意增加了《小青蛙》演唱环节，边唱边开合跳进一步促进音乐评价的多元化，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生音乐学习的积极性。
第四关：雪花也疯狂
在美术学科乐考当中，学生拿着自己做好的贺卡进行介绍，看一看，说一说，构图、色彩、造型……学生不只能表现美，也能发现不一样的生活美。美术乐考采用趣味观察的方式，充分体现了美术学科对学生核心素养的培养，重视孩子的过程体验、活动体验以及获得感体验。
第五关：魔法冰雪屋
本环节中老师创设情境，使学生入情入境地进行口语表达，考核学生的口语表达能力。，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验。
乐考活动的成功开展，充分发挥了评价的激励性和发展性，通过知识性、实践性、趣味性、过程性相融合的评价方式，真正做到了减负不减质。我校将继续探索促进学生全面而有个性成长的高质量教育发展路径，把核心素养落到实处！相信测评单上的一枚枚印章，会幻化成那一颗颗星星，必将闪耀在每个孩子的心间，并像启明灯一样指引着他们前行的方向！愿新二娃们在新二这片沃土上永远向阳而生，向上生长！
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