班级卫生是一个长期工作，需要有长效工作机制。每次分享卫生工作时，我都会提到当年星座班的执业标准，好多朋友都很兴奋，希望我们能够全文发布。今天，我们就把它全部公布出来，这是首次公布，任何一本书，包括《做一个会偷懒的班主任》等书都未曾全文发布过，敬请批评指导。
星座班美丽空间执业标准
（在2010年9月16日班级大会通过稿基础上略有修订）
理念：保洁、卫生是一件美丽事业。
目标：打造一间赏心悦目的清洁教室！
标准：美丽。
路径：各司其职，规范操作，评价标准。
愿景：让美及其美丽行为成为群体价值追求。
声明：保洁、卫生工作从此就叫“美丽事业”。
一、管理岗：美丽部部长（卫生委员）职责
1.负责组织出台星座班美丽行业标准及技术操作细则。
2.负责组织安排美丽师值日办法、考核检查和评价方式。
3.负责每天放学前见证和落实美丽值日师交接。
4.负责带队检查和补救每天教室、走廊、教师办公室、公共区卫生清洁情况。
5.负责组织人员落实美丽用具损耗、维修、补充、养护、摆放。
6.宣传教育同学，劝阻、纠正违反美丽管理规定的行为。
7.负责组织每周、每月和学期“最佳美丽大师”、“最美丽个人”、“美丽小组”评选。
8.负责向班委会做周、月度、学期情况汇报，宣传卫生保洁先进个人或美丽团队优秀事迹，形成良好卫生风气。
9.主持美丽事业意见恳谈会，为做好美丽工作协调各类矛盾。
10.创新工作方法，激励美丽师享受职业幸福。
二、技术岗：美丽维护大使职责（技术监督员）
1.负责回答和解读班级卫生标准和操作技巧，是班级卫生部门的权威解释。
2.负责监督、检查每天值日生工作落实情况，帮助解决具体操作和组织问题。
3.负责督查同学每天仪表、妆容及卫生情况，采取善意的方式维护同学们的优雅外表形象。
4.负责寻找、发现同学们中好的美丽行为，宣传好的做法，让美丽行为成为群体习惯。
5.负责宣传教育同学，劝阻、纠正违反美丽管理规定的行为。
6.落实班主任、班委及部长其它工作安排。
7.每日向美丽部部长和值日班长汇报卫生保洁督查结果，并每天晨会上向全班同学通报检查情况。
三、美丽维护大使资格及选拔方式
1.美丽维护大使是负责保洁技术研发、卫生检查工作的人员，在美丽部长的统一领导下开展工作。
2.美丽维护大使由小组推荐、部长邀请、班主任推荐选拔和学生自荐等四种方式产生。
3.担任维护大使的应该具有下面一些基本条件：
A、较强的卫生敬业精神，富有正义感；
B、在某一方面卫生工作上确实有相应的实践技能，如要么善于擦拭玻璃、要么长于扫地拖地……避免外行瞎指挥瞎监督。
C、无逃避和消极怠工记录。
D、在上一个年度或者学期中，曾经被评为“最佳美丽大师”、“最美丽个人”者优先。
四、操作岗：美丽值日师职责（值日生）
1.负责教室外走廊、楼梯及学校分配的公共区域地面、墙面、天棚的清洁工作。
2.负责教室内桌椅、讲台、黑板、消防栓、垃圾容器、灯具、窗户等公共设备设施的清洁工作。
3.负责年级教师办公室、会议室、活动室的清洁工作及老师办公室的垃圾收集、简单清洁工作。
4.负责每日教室用品清洁整理情况。
5.负责教室内盆景花卉的浇水及清洁工作。
6.负责美丽用具损耗情况汇报工作，如发现需要更换的工具，提前三天向美丽部部长汇报。
7.劝阻、纠正违反美丽管理规定的行为。
8.首席美丽值日师负责组织安排当天其它美丽值日师的工作，协调和组织美丽力量。
9.认真完成学校领导、老师和班干部交办的其它卫生工作。
五、美丽值日师每天工作流程
1.清扫前按规定戴好清洁手套，并检查清洁器具是否安全、完好，出现新情况应及时上报。
2.准备工作完毕，先将洗手间清洁干净，更换避味球，让先到的人员方便使用。
3.早读前将教室、教师办公室公共部位废物箱、痰盂清洁完毕，早读前十分钟进行其它办公室的卫生清洁及垃圾收集工作。
4.7:00进入楼内公共区域，清洁地面(打扫、吸尘、拖地、擦干)，仔细擦拭镜面、踢脚纸、墙面、门框及把手等部位。
5.7:15进行花卉、活动室、教师办公室、明暗沟等非日常性清洁工作及循环保洁工作。
6.7:30完成全部早上值日工作，值日生到教室参与晨读。
7.中午和放学后，对所在卫生区进行局部维护和清扫。
8.交接第二天值日工作，并填写卫生器具损耗表，交卫生部和第二天值日生。
六、责任岗：个人美丽职责（学生个人）
1.做好“一平方米”卫生维护工作，桌椅周围无灰尘、纸屑和生活垃圾。
2.常备一个无纺布垃圾袋，定时把自己个人生活、学习垃圾送到固定集中的采集点。
3.做好桌面、桌布的清洁工作，课桌上只准摆放当时需要写的作业和要读的书，其余物品必须分类放进课桌内。
4.放学之后，将所有的文具和学习用品收纳整齐，桌面、椅子上原则上不得留有任何物品。桌斗内物品分类整理好。
5.确保个人学习用品完好，残损笔墨不得乱扔，不允许用甩笔尖的方式去疏通钢笔、水笔。
6.确保妆容美丽、仪表整洁，发型清爽；常修指甲并保持指甲干净，下雨天走进教学楼前，确保自己的鞋子干净。
7.在学校统一就餐，没有在学校统一就餐的学生务必在进教室前吃完饭并且清洗干净餐具。
8.从卫生间出来之前擦干手，不得把污水带进教室擦拭。
9.离开教室时要把凳子推进课桌下面，保持教室整齐美观。
10.感冒时佩戴口罩进教室，预防和阻隔各种可疑传染病。
七、特需岗：社团成员美丽职责
1.社团活动前仔细清理场地卫生，确保活动场地及用品卫生、干净。
2.活动中产生的垃圾用专用垃圾袋及时带走。
3.活动结束后组织人员调整桌椅座位，清扫地面，确保卫生情况恢复和维护到活动之前。
4.提交社团活动卫生情况表，向美丽值日师移交卫生保洁工作。
八、技术要求：美丽程序、频次及标准
（一）地面
1.美丽原则：晨读课前十五分钟全部操作完，白天进行日常保洁。放学后对教室地面进行彻底清洁。
2.频率：小检查每天早中晚三次；大清扫每天1次。做到全期不突击搞相关场地卫生。
3.操作标准：
A、扫地时扫帚不能够离开地面，一定要与地板接触，以平移的方式朝前清扫，避免将灰尘扬在空中；
B、污泥尘土采用分段运输的方式运走，不能够在地面上推移，以防污染干净的区域；
C、纸片和塑料应该分类捡拾，作为废品回收利用，不得和泥土一起倒进垃圾箱。
D、采用倒退的方式拖地，不能够在已经拖过的地区留下脚印、污渍和积水；
E、拖地动作要均匀，拖把运动平直，不能让拖把上的水溅到墙壁上。
F、擦拭地面时的拖把不能够沾水，每次使用完毕一定清洗悬挂好！干、湿拖把分开悬挂。
4.操作过程中，白天要根据实际情况，适当避开同学聚集的区域，在同学们离散后，再予以补做。要重点拖、擦同学们进出频繁和容易脏污的区域。
5.考核标准：大理石、水磨石及瓷砖地面目视干净、无污渍、痰迹、水印、脚印，有光泽。
（二）墙面、顶棚及灯具
1.用鸡毛掸子或干净的拖把轻轻拂去墙面的灰尘。
2.用干毛巾轻擦乳胶漆墙面污迹，擦不掉的用细砂纸轻轻擦掉，顶棚可用擦玻璃工具清洁。
3.灯具的擦抹必须在护卫员协助下进行，确保安全；按钮开关塑料表面部分尽量用拧干的挤不出水的毛巾擦拭，严禁用湿毛巾直接碰触开关；油腻污渍用棉签沾少许清洁剂擦拭，并迅速用干纸巾擦拭干净。
4.美丽频次：每周清洁1次。
5.美丽标准：保持墙面、天花板整洁、完好，无污渍、浮灰、破损、蛛网，灯具完好，表面光亮、无破损、灰尘、污渍。
（三）黑板及多媒体
1.时间频率：白天上课，每节课下课之后即迅速保养、维护一次。
2.操作办法：
A、黑板先用粗毛板刷全面刷一次，确保不需要的字迹擦除干净。
B、然后用细毛板刷全面清理一次，确保黑板色度清晰、整体清洁美观，无明显擦除痕迹。
C、每次黑板擦除完后，用湿润的毛巾揩干净黑板沟沿的粉笔灰，用纸巾清除污水。
D、每周用胶泥、湿面团沾除一次沟沿积尘。
E、多媒体显示屏务必用专业纸巾擦拭，不得用黑板刷等擦拭，防止刮花屏幕。
考核标准：黑板色度清晰、干净空爽；多媒体屏幕干净、无静电积尘。
（四）书包柜、窗户、门洞及绿植
1.美丽频率：书包柜每日一次，由使用者自己负责；窗户、门洞、绿植由承包者自己负责，每天一次。
2.时间要求：利用下课等空余时间保洁和美丽，不得占用上课、研讨和班级团体活动时间去保洁。
3.操作要求：
A、书包柜擦拭用半湿润毛巾擦拭，不得用全干毛巾或者硬质、粗毛工具擦拭，避免擦花表面涂层。
B、窗户玻璃请用干毛巾擦拭，第一次尽量避免用水和湿毛巾擦拭，第二次可以用半湿润毛巾擦拭，但必须在第二次擦拭之后，用干净毛巾清除水痕，确保窗户玻璃透明。
C、门洞可以用干、湿、半干毛巾擦拭，但是最后一次擦拭均用干毛巾，不留擦拭痕迹。
D、门把手每天消毒三次。
E、绿植保洁每日一次，时间在教室大扫除之后；要求用湿润纸巾或毛巾擦拭叶面灰尘；需要浇水的请按照间断一天浇水一次的频率保养。
九、结果考核：我们的情况通报约定
1.原则上无问题不通报，把每天的优秀做成常规习惯。
2.遇到重大卫生问题时，请在通报前找到解决办法并及时落实，带着完善和补救的结果进行通报。
3.通报时注重正面操作方法和注意事项，有事说事，不得评价和议论。
4.每天评选的优秀值日师可以在黑板上公示，不得占用大家的时间宣布。
5.每周将先进做法和优秀榜样总结一次，由值日班长统一集中发布。
十、完善：美丽工作意见恳谈会议事程序
1.美丽工作意见恳谈会每学期不少于三次，原则上一个月一次，便于及时掌握同学意见，调整班级美丽事业。
2.会议由美丽部部长主持。参与的人员有技术监督员、值日生、群众意见代表、班委干部。
3.群众意见代表采取由小组推荐和学生自荐的两种方式，选取意见代表参加会议。
4.小组推荐的模式是每个小组推选一名同学参加；小组推荐意见代表必须把本小组意见详细整理成书面材料，有意见代表提交会议主持人进行讨论。
5.自荐者需要提出所议事项、问题、建议解决的思路、可行性及效果分析才可以参加。
6.议事采取一事一议的方式进行，即针对大家提出的问题，逐一讨论和表决，不同时讨论两个话题。第一个话题讨论表决完后，才讨论第二个话题。
7.原则上只按照计划讨论和表决，不临时增加新的动议；如果因为需要确实要提出新的话题，必须要有议题、主张、理由和具体解决办法及至少一人以上附议（即包括提议人，至少要有两人以上申请讨论，避免偏执和无限制的纠缠一些小问题，久拖不决）。
8.每个议题的讨论程序，由主持人介绍议题基本情况，提议人申诉理由，提出解决方案，提请大家讨论。
9.发言采用圆桌会议形式进行，每个人都要逐一表态，赞成、反对和弃权都有效。形成决议必须要有过半人员赞成。赞成、反对均要说明理由。
10.会议记录要详细记载每个人的发言要点，赞成理由。
11.每次会议后形成决议的议题要形成明确简单的文字规定，提交相关的部门。如果需要立法部门解决的，提交立法委员会通过相应渠道表决。
编辑：代莹
审核：方雪晶
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