董荣剪映——画中画
2022-01-10
《计算工具的认识1》课件
2021-09-17
学科背后的故事---计算工具的发展历史
学科背后的故事---计算工具的发展历史 新疆二校 董荣 计算工具［Calculating Devices］是计算时所用的器具或辅助计算的实物。 人们从数学产生之日，便不断寻求能方便进行和加速计算的工具。因此，计算和计算工具是息息相关的。 中国古代的数学是一种计算数学，当时的人创造了许多独特的计算工具及与工具有关的计算方法，早在公元前5世纪，中国人已开始用算筹作为计算工具，并在公元前3世纪得到...
2021-09-17
《计算工具的认识》教学反思
《计算工具的认识》教学反思 新疆二校 董荣 《计算工具的认识》一课的内容，在数学课中，从一年级到三年级我们很少看到这样理论居多的内容，但是分析四年级的教材，使我们不难发现，学生在数学课中，并不是一味，简单的学习计算，一些理论上的东西还是有必要了解的。 课前调查，我了解到大部分学生已有一些计算工具的知识，并且安排让学生自己去查阅相关的资料，希望他们通过网络能收集到更多的信息，来充...
2021-09-17
计算工具的认识 算盘
《计算工具的认识 算盘》 新 疆 二 校 董 荣 《计算工具的认识 算盘》 一：教学目的 1．发挥现代化教学手段的作用，激发学习兴趣。 以教材上的资源为主，运用现代化教学手段帮助学生有序地了解不同时期、不同国家发明的计算工具，从而使计算工具的发展历程的介绍变得生动有趣。让学生深刻理解计算工具的作用与价值。 2．动手操作，亲身体验。 二.教学重难点：深刻理解计算工具的作用与价值。 三.课前准备...
2021-09-17
《年月日》说课和教学设计
《年月日》说课 一、说教材 （一）本课的内容选自人教版义务教育课程实验教科书数学三年级下册第六单元。这节课是本单元的起始课，是在掌握了时、分、秒的基础上初步认识年月日这三个时间单位的。体现了时间由短到长的设计思路，认识这几个时间单位，不仅是时间单位换算的基础，而且有助于培养学生的时间观念。 （二）说教学目标 1、引导学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年和闰年的知识，记住各月的天...
2021-06-10
三年级下册语文第二单元、第六单元教材梳理
三年级下册语文第二单元、第六单元教材梳理 三年级下册语文第六单元教材梳理
2021-03-10
三年级下册数学第二单元教材梳理
三年级下册数学第二单元教材梳理 除数是一位数的除法
2021-03-10
我与书的故事/教师篇
我与书的故事/教师篇 前一段时间有幸读了《新教育》这本书让我深刻的感受到作为一名教师，应该激发心灵深处最美好的憧憬。古语云:“书读百遍，其意自现”，身为教师给学生的示范只停留在读一遍题目，又怎么能期待我们的学生认真审题呢?我们不能因为自己在备课时候充分把握了教材。熟悉了教学内容，就认为学生也熟悉了。学生从课堂学习中收获的不仅仅是知识。更多的应是学习的方法。如果教师在每次读题时能做到读两遍、三...
2021-03-05
我运动 我健康
我运动 我健康 三年四班 体育运动线上汇报
2021-02-24
