纸飞翼

2022-01-14

王静茹剪映——画中画

2022-01-10

五年级下数学第三单元教材梳理——王婧茹2021.3.10

2021-03-10

五年级下数学第三单元教材梳理---新疆二校王婧茹---2021.3.10

2021-03-10

相信种子，静等花开——《教育是慢的艺术》读后感

                                              相信种子，静等花开                                                         ——《教育是慢的艺术》读后感        寒假里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，感触颇深。细细品读， “ 慢教育 ” 所蕴含的教育哲理，如同一股清泉沁入心扉，...

2021-03-10

“长课文，难课文的有效教学”学习活动

2021-02-21

《为未知而教，为未来而学》读后感

      曾经在课堂上问过孩子们“为什么学习？”，多...

2021-01-27

向阳而生 静待花开

        2020年注定是不寻常的一年，上半年由于疫情的原因，学校开展线上教学。虽然是居家线上教学，我依然严格要求自己，认真听课，书写听课笔记，梳理知识要点答疑解惑；积极参加线上教研学习及时记录自己的感悟；参与聆听一年级的公开课及研讨获益颇深。响应学校的号召制作符合孩子特点的微课。总之忙中有序收获良多。         下半年开学之初我担任一、二年级的综合课，三年级的道德与法治课，还有...

2021-01-06

（王婧茹）学习感悟

        今天我认真地聆听了陈部长的《聚焦主责主...

2021-01-06