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【新二特教】冰雪闯关 温暖成长 ——新疆二校特教班“冰雪小达人”期末乐考
2026-01-05
阅读数:80
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冰雪闯关

温暖成长

新疆二校特教班“冰雪小达人”期末乐考

为打破传统纸笔测评对特教学生的局限,聚焦特教班学生核心素养与生活能力培育,期末新疆二校特教班同步启幕“冰雪小达人 成长挑战营”期末乐考活动。活动以趣味游戏为载体,融合多学科能力考察,用适配特教学生认知特点的闯关形式,完成学期成果验收,让孩子们在快乐中收获成长。

本次乐考以“冰雪”为核心主题,结合培智班学生发展需求,精心设计多元闯关项目,打造“学科全覆盖、能力分层测、素养巧融合”的闯关体系,让每个孩子都能在挑战中收获成长与乐趣。

生活语文学科根据不同能力学生分层设计“雪宝美图指认站”和“雪宝美文朗读站”通过图片辨认、文字表达等形式,兼顾基础认知与语言输出;数学“雪宝数字小擂台”聚焦数字识别与独立计算,夯实数理基础;“雪宝奥秘碰碰乐”以配对游戏考察反应与精准度,提升逻辑感知能力。生活适应“雪宝分类魔法屋”要求学生独立完成垃圾分类,培养生活自理能力;

音乐“雪宝歌谣非洲鼓”以小组合作形式,兼顾音准节奏与团队协作;美术“雪宝绘画美丽雪花”鼓励学生大胆创作,展现审美与动手能力;体育“雪宝跳跳大作战”通过单脚跳项目,锻炼肢体协调与耐力。

同时,本次乐考还为个训学生特别设计了个性化乐考关卡,紧贴本学期个训教学内容,运用丰富多彩的教具,在游戏中检验成果,在一次次的小成就中帮学生树立自信。

WINTER

乐考评价环节温暖多元,学生手持专属评价单,各关卡以“雪花等级”为评价梯度,获得对应“雪花印章”,让每个孩子的努力都得到认可。 此次乐考让学生在趣味闯关中感受学习乐趣、建立自信,为学生学期学习画上圆满句号。

一校:刘鸿洋 二校:田月秋 三校:孙迪

一审:齐秀梅 二审:方雪晶 三审:王海鸿

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